학부모 학교 참여 지원사업 계획

학부모 학교참여 지원사업 용주초등학교 학부모회 활동계획서 Ⅰ. 목 적 □ 학부모의 학교 교육 참여의 기회제공과 교원과 학부모간 정보 교류 확대를 통한 학교교육의 이해를 돕고 학생지도의 유기적 관계를 형성하며 학부모가 교육활동에 관심을 갖고 협력하는 풍토 조성하기 위함. □ 학생 개개인의 타고난 적성의 발견과 계발 도모 □ 학생의 교육 주체로서 학부모의 자녀 교육 역량 제고 □ 공교육을 기반으로한 계층간 신뢰와 통합 교육 문화 구축 Ⅱ. 운영방침 □ 학부모가 자녀교육의 주체로서 학교 교육에 적극 참여·지원한다. □ 학부모가 자녀의 타고난 소질과 재능을 이해하고 재능 계발활동을 통해 학부모 및 학생 상호간 협동을 경험한다. □ 학부모 교육을 통해 학부모의 자녀교육역량을 제고하고 학교 교육 및 정책에 대한 이해를 증진한다. Ⅲ. 주요사업내용 ■ 학부모 자원 봉사 활동 1. 사업명: ‘지식 파머스 마켓’ 1) 목 적 : ▪21세기 지식정보화 시대는 단순 지식(knowledge)보다 지식을 바탕으로 당면문제를 해결하는 역량(competence)의 중요성이 강조되고 있으며,. 또한 개별적인 성취보다 개별적인 성취를 바탕으로 공동의 문제를 해결하는 협동의 중요성이 강조되고 있다. 본 프로그램을 통해 초등학생이 일상적으로 경험하는 놀이나 활동중에서 지식의 발견, 탐구, 공유, 판매활동을 공동체안에서 협동을 통하여 경험하게 하여 지식 정보화 사회의 지식의 생산과 유통의 메카니즘을 체득하게 하기 위함이다. 2) 목 표 : ▪참여 학부모와 학생이 소모둠을 구성하여 다중지능의 8개분야중 자신의 관심분야와 적성을 발견하고 생활속에서 그와 관련된 지식을 발견, 숙련케 하여 자기효능감과 상호협력능력을 배양함에 있다. ▪소모둠을 기반으로 하여 공동체 지식 장터에 지식 상품을 1개이상 출품하고 지식수요자에게 전수한다. ▪소외계층학생의 소질계발 지원을 통하여 계층간 신뢰와 통합 문화를 창조한다. ▪학부모의 자녀교육역량을 제고한다.(다중지능, 협동학습, 진로지도) 3) 프로그램 : 프로그램 활동내용 참가대상 추진시기 글로벌리더쉽 ▢ 인성교육 ▪자기이해와 자기지도력 ▪모둠별 협동학습지도 ▪모둠별 활동기록하기 참가대상자(1-6학년) 5,6,9,10월 (12차시) 다중지능(MI) ▢ 소질계발활동 ▪다중지능검사하기 ▪다중지능발견,숙련지도 참가대상자(1-6학년) 5,6,9,10월 (12차시) 체험학습 ▢ 소질계발 현장체험학습 ▪관련분야 직업체험,조사활동 참가대상자(1-6학년) 6월놀토 (1차시) 진로교육 ▢ 학부모 역할모델제공 ▪ 직업인터뷰 참가대상자(1-6학년) 9월 (1차시) 지식파머스마켓 ▢ 발표회 ▪ 각 지능별 출품된 지식 서비스를 전수 전학년 10월 (1차시) 4) 일정별 강의 계획서(요약): 차시 교 육 내 용 비고 5월 12(수) 1차시 오리엔테이션 :MI소개,목표,일정 주제: 모둠세우기 19(수) 2차시 모듬세우기1:역할분담,협동학습이해 26(수) 3차시 모듬세우기2: 모듬별 협동 증진활동 6월 02(수) 선거일 09(수) 4차시 나의 방패 만들기 주제: 놀이 16(수) 5차시 두근두근 가위바위보 23(수) 6차시 종이 눈 싸움 30(수) 체험학습 다중지능 개발을 위한 현장체험학습 9월 01(수) 7차시 대화하는 친구되기 주제: 친구 08(수) 8차시 춤추는 세탁기 15(수) 9차시 나를 향한 칭찬 세례 29(수) 일일 아버지 교사 각 다중지능 직업군별로 아버지참여 직업인터뷰 10월 06(수) 10차시 텍스트 내용을 읽어보기 주제: 독서 13(수) 11차시 마인드 맵으로 정리해 보기 20(수) 12차시 텍스트 내용을 지능별 개발하기 27(수) 지식 파머스 마켓 오픈(용주문화축제) ■ 학부모 교육(비예산사업-교육청별도지원) 1. 사업명: ‘키우는 재미를 아는 부모’ 1) 목 적 : 자녀에 대한 부모의 소망은 자녀가 행복하게 잘 사는 것일 것이다. 즉, 건강한 자아상을 바탕으로 천부적 재능을 마음껏 발휘하여 개인의 행복과 공동체의 발전에 이바지하는 사람이 되길 원하는 것이다. 변화의 속도가 빠르고 지식의 수명주기가 날로 짧아지는 시대에 자녀가 잘 적응하고 성공하도록 교육하기에 학부모의 자녀교육역량도 제고되어야 할 것이다. 본 프로그램을 통해 학부모에게 선진화된 교육정책의 이해와 적용, 부모의 자녀교육 역량을 제고함에 그 목적이 있다. 2) 목 표 : ▪ 학부모가 변화된 교육정책을 바로 이해하여 자녀의 긍정적인 학교생활을 지원함에 있다. ▪ 자녀의 발달단계에 따른 이해와 인성교육방법에 대한 지식을 체득한다. ▪ 행복한 가족 놀이 문화를 배워 가족 행복 지수를 높인다. 3) 프로그램 : 프로그램 활동내용 참가대상 추진시기 교육정책 ▢ 교육정책바로알기 ▪우리아이 포트폴리오 ▪학교자율화와 학부모역할 ▪교원능력개발평가 학부모 지역민 10.4.~11.2. 부모교육 ▢ 부모역량제고 ▪내 자녀 바로알기 서비스 이용의 실제 ▪자아존중과 바른 성장 ▪다면적 부모역할 훈련 ▪코칭 대화법 학부모 지역민 10.4.~11.2. 가족화목활동 ▢ 놀이문화창조 ▪온 가족 놀이와 게임 ▪음악이 함께하는 가족 쉼터 ▪가족의 역할분담 학부모 지역민 10.4.~11.2. Ⅲ. 세부추진계획 1. 사업 기간 : 2010년 4월 ~ 2010년 10월 2. 강의 시간 : 매주 수요일 오후1시~2시(학부모 교사 예비교육) 매주 수요일 오후2시~3시(프로그램진행) 정확한 상세일정은 별표 참조 3. 장 소 : 과학교실 2개소(2층,3층), 강당, 운동장등 학교시설 4. 대상 학생 : 저학년 32명(4인1모둠), 고학년 32명(4인1모둠) 5. 참여학부모: 저학년 8명, 고학년 8명, 아버지교사 16명 체험활동 및 지식파머스마켓 행사 자원봉사자 00명 6. 추진주체별 업무분담: 업무내용 학부모 ▪모둠교사지원 ▪체험학습보조교사지원 ▪아버지교사지원 ▪체험학습,행사자원봉사자지원 ▪학부모교육참여 ▪교원능력개발평가참여 학생 ▪제반학습활동참여 ▪지식파머스마켓참여 교육청 & 학교 ▪교육특강강사지원 ▪학교시설이용지원 ▪학부모참가 활성화지원 ※ 교육청 지원 상황에 따라 학부모교육은 변동됨. Ⅳ.사업추진일정 업무내용 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 ▪자원봉사자모집 ▪학부모교사교육 ▪학부모교육특강 * 우리아이 포트폴리오 * 자아존중과 바른 성장 * 코칭 대화법 * 교원능력개발평가 * ‘내 자녀 바로알기’ * 학교자율화,학부모역할 * 온 가족 놀이와 게임 * 가족의 역할분담 ▪글로벌리더쉽 교육 ▪다중지능 교육 ▪체험학습 ▪진로교육 ▪지식파머스마켓 Ⅴ. 기대효과 ○ 학부모가 주도적으로 자녀교육에 참여하여 자녀의 타고난 잠재능력에 대한 이해가 증진되고 학부모와 학생의 개인적 공동체적 성장을 경험하여 학교 교육에 대한 만족도가 제고된다. ○ 학생이 지식의 생산과 유통의 경험을 통해 교과목 학습에 대한 자기 주도적인 학습 동기와 학습역량이 강화된다. ○ 학부모 동아리 활동 프로그램을 통해 학부모의 참여 증가와 학교와 가정 간의 이해를 증진하여 공교육에 대한 신뢰감을 형성할 수 있다. ○ 학교의 학부모 참여 교육을 통한 지역주민의 삶의 질이 향상된다. ○ 학교의 인적․물적 자원 활용을 통한 지역공동체의 중심역할을 수행한다. ○ 학교 중심의 열린교육사회․평생 학습사회의 기반이 조성된다.